Exhiben en muestra habilidades STEM de alumnos de preparatoria

Determinados a dar una exhibición de los aprendizajes y habilidades adquiridas durante el semestre enero-junio 2025 en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, estudiantes de segundo semestre del nivel medio superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) llevaron a cabo la cuarta Muestra STEM.

En esta edición, más de 400 alumnos de las 29 preparatorias de la UANL y de 16 escuelas incorporadas se congregaron en el evento llevado a cabo en la Preparatoria 2, donde los participantes celebraron el conocimiento, planteando soluciones a las problemáticas reales con la integración interdisciplinaria de estas áreas del conocimiento.

El Secretario Académico de la UANL, Jaime Castillo Elizondo, en representación del Rector Santos Guzmán López, encabezó la inauguración del evento.

En su mensaje, Castillo Elizondo expresó que este encuentro concreta diversos proyectos que estudiantes de la UANL han planificado a lo largo del semestre. Señaló que el enfoque STEM ofrece propuestas creativas de solución a problemáticas importantes de la sociedad.

"Más que una exposición, este evento representa una celebración del conocimiento, trabajo colaborativo y de la capacidad de nuestra comunidad estudiantil para imaginar soluciones a problemáticas reales de una manera innovadora. Es una gran oportunidad que, desde el nivel medio superior, estemos trabajando en este tipo de programas por medio de diferentes iniciativas".

Jaime Arturo Castillo Elizondo

Secretario Académico de la UANL

"El enfoque STEM es una educación que integra la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, pero que también reconoce el pensamiento crítico, comunicación efectiva y sensibilidad social. Hoy vemos cómo ese enfoque se concreta en prototipos, simulaciones, modelos educativos y propuestas creativas que tienen el potencial de transformar nuestro entorno", indicó.

La Subsecretaria del Nivel Medio Superior y Superior de Nuevo León, María del Rosario Nolasco Fonseca; la directora del Sistema de Estudios del Nivel Medio Superior de la UANL, Sandra Elizabeth del Río Muñoz; el director del Sistema de Estudios de Posgrado, Gerardo Enrique Muñoz Maldonado, y el director de la Preparatoria 2, Óscar Cortés Torres, participaron en el corte del listón inaugural del evento.

Las autoridades también realizaron un recorrido a través de los 45 stands instalados, donde los estudiantes aprovecharon para dar una explicación sobre los proyectos realizados a lo largo del semestre.

La metodología STEM

Con el objetivo de promover un aprendizaje activo y la resolución de problemas para preparar a los estudiantes a enfrentar los desafíos del siglo XXI, la metodología STEM en la UANL ha desarrollado en los estudiantes un pensamiento crítico, fomentando habilidades como la creatividad y la comunicación.

Unidades de aprendizaje como Ciencia del Movimiento, Manejo de Formas y Espacios, Composición Escrita, Inglés en Acción, Simulación Virtual, entre otras, han permitido a estudiantes de bachillerato general, tecnológico o extendido desarrollar habilidades para su formación profesional.

La Secretaría Académica, a través de la Dirección del Sistema de Estudios del Nivel Medio Superior, ha formado un total de 973 docentes del nivel medio superior mediante la capacitación "Conectando con la educación STEM".

A la fecha, más de 77 mil alumnos de preparatoria han sido beneficiados con esta metodología, logrando la generación de conocimiento en los estudiantes a través de la innovación, la creatividad y la práctica.

La directora del Sistema de Estudios del Nivel Medio Superior de la UANL, Sandra Elizabeth del Río Muñoz, expresó que la aplicación de la metodología STEM en bachillerato ha despertado una vocación de pensamiento crítico, científico y analítico en los estudiantes.

"Hace tres años comenzamos a visualizar lo importante que sería la transversalidad en nuestras unidades de aprendizaje. Un desarrollo permanente, práctico y vivencial en donde trabajamos con los estudiantes para hacer más atractivas nuestras unidades de aprendizaje".

Sandra Elizabeth del Río Muñoz

Directora del Sistema de Estudios del Nivel Medio Superior de la UANL

"Estamos seguros de que en nuestros estudiantes de nivel medio superior estamos desarrollando pensamiento crítico, científico y analítico, el cual los acerca a todos aquellos programas al interior de nuestra Universidad que nos pone en contacto con la ciencia", señaló la directora del nivel medio superior.

Por: Alejandro Torres   Fotografía: Ricardo Rodríguez