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Celebran en Santiago el Día del Maestro con la entrega de medalla

Publicación:15-05-2025
TEMA: #Santiago
Con la entrega de la Medalla al Mérito Docente "Profesora Julia Garza Almaguer".
Con la entrega de la Medalla al Mérito Docente "Profesora Julia Garza Almaguer" a cuatro maestros de Santiago y el reconocimiento a más de 120 por cumplir entre 5 y 50 años de servicio en la docencia, el Presidente Municipal de Santiago, David de la Peña Marroquín, y su esposa, la Presidenta del DIF, Olga Amalia Villalón Toba, encabezaron los festejos por el Día del Maestro.
Ante más de mil docentes reunidos en el Salón de Eventos "Las Nubes", el Alcalde destacó la fuerte influencia de los maestros en la formación de los niños y jóvenes.
"Maestras, maestros: ustedes son los verdaderos influencers de nuestro tiempo y de todos los tiempos, los que realmente ejercen un influjo directo en otras personas, orientando sus opiniones, pensamientos y acciones", expresó.
"En gran medida, maestros y maestras, ustedes son los artífices del gran municipio de Santiago en el que vivimos hoy. Un Santiago que se destaca como un pueblo trabajador, próspero, pujante, con valores y trascendencia; un Santiago construido por los ciudadanos que ustedes ayudaron a formar".
Este año, la Medalla al Mérito Docente "Profesora Julia Garza Almaguer" se entregó a 4 de los 16 candidatos propuestos por la comunidad educativa, uno de cada nivel, de preescolar a preparatoria.
Por preescolar, la galardonada fue la maestra Ma. Martina Cavazos Alanís, fundadora de escuelas, autora de diversos libros, revistas y artículos educativos, con amplia trayectoria como conferencista en la materia.
De nivel primaria, recibió la presea la profesora Yolanda Salazar Gauna, fundadora del Colegio San Antonio y ganadora de las medallas "Rafael Ramírez", por 30 años de servicio, y la "Altamirano", por 40 años de docencia. En 2024 recibió un reconocimiento por 60 años al servicio de la educación.
Por su parte, la profesora compartió un mensaje para las y los maestros que se encontraban presentes señalando que los alumnos deben ser siempre tratados como si fueran sus hijos. (ATT)
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