Reconocen a 82 comunidades escolares por prevenir violencia

CIUDAD DE MÉXICO, octubre 24 (EL UNIVERSAL).- Un total de 82 comunidades escolares de la Ciudad de México, entre ellas 15 jardines de niños, 28 primarias, 11 secundarias y 28 servicios de educación especial, inclusiva y extraescolar, fueron reconocidas por la Secretaría de Educación Pública (SEP) por impulsar acciones para prevenir la violencia y construir espacios seguros durante el ciclo escolar 2025-2026.
Las instituciones recibieron las Insignias del Proceso de Apropiación de la Estrategia Comunitaria para la Construcción de Espacios Escolares Libres de Violencia, otorgadas por la SEP y la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM).
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, afirmó en un comunicado que la prevención de la violencia escolar requiere la participación de autoridades, docentes, estudiantes y familias, así como mecanismos para identificar y atender cualquier forma de agresión.
"Rompamos el silencio y construyamos juntos entornos seguros, donde cada niña y niño sepa que su voz será escuchada y protegida, como lo establece la Nueva Escuela Mexicana", señaló.
Consideró necesario fortalecer la capacitación de directivos, profesores y trabajadores del sector educativo, así como establecer instrumentos normativos, mecanismos de vigilancia y acciones de prevención.
"Es momento de trabajar de manera conjunta autoridades, sociedad civil, organismos internacionales y comunidad escolar en la elaboración de instrumentos normativos, acciones de prevención y vigilancia, así como módulos de capacitación dirigidos a directivos, docentes y trabajadores del sector educativo", expresó.
Delgado destacó que también es indispensable orientar a niñas y niños sobre sus derechos y cuidados para prevenir situaciones de violencia tanto en las escuelas como en sus hogares.
Por su parte, el titular de la AEFCM, Francisco Luciano Concheiro Bórquez, señaló que los reconocimientos distinguen la participación de las comunidades educativas en el mejoramiento de la convivencia escolar.
"Esta insignia no es la meta, es el compromiso para continuar el camino", afirmó.
Sostuvo que la prevención de la violencia requiere construir espacios de apoyo y acompañamiento que respondan a las necesidades particulares de cada plantel.
"Porque la escuela libre de violencia no es solamente una aspiración educativa, es una condición indispensable para hacer efectivo el derecho a la educación", expresó.
El director general de Planeación, Programación y Evaluación Educativa de la AEFCM, Enrique Agustín Ku González, precisó que las 82 comunidades participaron activamente durante el ciclo escolar 2025-2026 en la estrategia destinada a mejorar la convivencia y transformar los entornos educativos.
En tanto, el representante de la Fundación Freedom, Emilio Maus Ratz, reconoció el trabajo de los docentes y las autoridades para abordar la violencia escolar y planteó ampliar la iniciativa a otras entidades federativas.
"Lo que queremos es reconocer este esfuerzo que han llevado a cabo las escuelas, pero queremos que sea una iniciativa que llegue a todo el país", señaló.