Propone GLPRD reformar la Ley de Educación

Para que las niñas, niños y adolescentes sepan identificar sus emociones, y con ello, recibir una formación educativa integral, la bancada del PRD en el Congreso Local presentó una iniciativa para crear la nueva Ley de Educación.

La diputada Perla Villarreal Valdez al hacer entrega de su propuesta en la Oficialía de Partes dijo que esta ley contiene 20 artículos y se divide en cuatro capítulos.

La también presidenta de la Comisión de Educación en el Congreso local detalló que la educación emocional se impartiría en los niveles de primaria y secundaria para fomentar el desarrollo integral de los alumnos, potenciando el desarrollo de la personalidad, las actitudes, los valores, la motivación y el esfuerzo.

Destacó que se busca educar para que las niñas, niños y adolescentes de hoy sean adultos independientes y seguros, capaces de gestionar sus propias vidas, con sus satisfacciones y dificultades.

"A raíz de que vemos tanta problemática en cuestiones de acoso, de lo que están enfrentando los niños en la actualidad con redes sociales, lo que queremos es darles las herramientas necesarias a todos los alumnos de educación básica para que ellos pueden entender y atender la inteligencia emocional".

"Los alumnos aprenderán a detectar sus propias emociones: qué siento, cómo me siento hoy, si me siento contento, me siento triste, si me siento enojado, y a su vez, que lo puedan identificar y tengan las herramientas para automotivarse", explicó.

La educación emocional es un proceso pedagógico que busca potenciar la esfera afectiva y las habilidades cognitivas para promover un desarrollo integral de la personalidad.

Se enfoca en mejorar el conocimiento y la gestión emocional, permitiendo afrontar los desafíos diarios y mejorar el bienestar.

Está estrechamente relacionada con la inteligencia emocional, siendo un objetivo clave el desarrollo de esta capacidad. (JMD)