¡Sano desarrollo de la niñez!

"Son la mayor fuente de distracción que afecta la convivenciay aumenta el ciberbullyng en el salón, aunque el celular es excelentesi se usa bien para enseñar e investigar con reglas claras y acordadas entre maestros, alumnos y padres" 

The Lancet

A partir del 20 de julio, un día después de clausurar el Campeonato Mundial de Fútbol, la Presidenta de México abrió el diálogo sobre el uso de celulares, plataformas digitales y redes sociales en las escuelas.

Cada lunes especialistas y expertos comparten su opinión en "La mañanera del pueblo", para analizar las consecuencias por el uso excesivo de las tecnologías entre niñas, niños y adolescentes y, sobre todo, para prevenirlas.

¿Qué pasa en nuestro cerebro con el uso excesivo de dispositivos digitales? es el cuestionamiento más pertinaz que los expertos han explicado sobre cómo puede afectarnos y por qué es importante prestar atención.

El l sano desarrollo de la niñez y de la juventud mexicana nos compete a todas y a todos, especialmente cuando los efectos del uso excesivo de aparatos, redes y plataformas resultan negativos para la educación y la salud.

Las reflexiones compartidas cada lunes a la comunidad educativa nacional han permitido conocer el impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje y el comportamiento de niñas, niños y adolescentes.

Especialistas en ciencias de educación y en pedagogía han hablado, por ejemplo, sobre la importancia de acompañar a niñas y niños en su proceso educativo, estar presentes en su desarrollo y dedicarles tiempo en el hogar.

Reconocidos docentes y expertos nos han advertido sobre la adicción que provocan las redes sociales en su forma actual. Particularmente, por el cambio de imágenes de forma infinita y por los vídeos instantáneos con solo tocar la pantalla. Esa adicción provoca ansiedad y depresión.

Se trata de una tarea en la que todas y todos debemos cuidarnos y donde la Secretaría de Educación Pública será determinante en los foros de diálogo social y debate nacional convocados por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo.Por ello, de frente al foro regional convocado para este 20 de agosto en la UANL, reiteramos nuestra propuesta a la Secretaría de Educación del Estado, para que emita los lineamientos y protocolos que regulen el uso de celulares, tabletas y computadoras en escuelas de nivel básico y medio superior.

Conforme al Artículo Tercero Transitorio de la nueva Ley de Educación del Estado, la Secretaría tiene como plazo 180 días hábiles para tal efecto, el cual vence el próximo 24 de octubre.

Este mandato implica cumplirlo y en dicho plazo expedir las reglas para el uso de dispositivos portátiles con fines pedagógicos, situaciones de emergencia, casos relacionados con la salud de alumnos y otras circunstancias excepcionales.

Lo anterior, con base en el interés superior de la niñez y en el derecho humano a recibir una educación inclusiva, equitativa, integral y de calidad y de acuerdo con los resultados de los foros de consulta ciudadana.

La emisión de lineamientos y protocolos será crucial para que alumnos, docentes, padres y madres tengan criterios claros y plena certeza jurídica.

Si en 16 Estados de la República ya se regula el uso de celulares, tabletas, computadoras portátiles y demás dispositivos, tal y como la UNESCO lo recomendó en todas las escuelas a nivel global, estamos en tiempo para que el personal directivo y docente de Nuevo León cuente con reglas claras y tenga autorización expresa para limitar su utilización en el marco de las actividades educativas que dispone el Capítulo Sexto de la Ley de Educación.

El uso de dispositivos electrónicos y sus pantallas ya es omnipresente y sus efectos se sienten no sólo en las aulas, sino en los espacios familiares y recreativos. 

De ahí la urgencia de regular sobre cómo y quién produce los contenidos de estas tecnologías digitales y qué uso crítico deben tener en las sociedades y con nuestra infancias.